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| 解释学的前见理论在高职英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 唐林飞.解释学的前见理论在高职英语教学中的运用[J].鄂州大学学报,2012,19(3):78-80. |
| 作者姓名： | 唐林飞 |
| 作者单位： | 浙江育英职业技术学院基础部,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江省育英职业技术学院院级研究项目(项目 |
| 摘 要： | 文章立足高职英语教学的基本要求和原则,努力探索能体现高职特色的英语教学模式———前见理论在高职英语教学中的运用,力求通过前见理论和高职英语教学的有效整合,充分发挥学生的前见优势,以此提高学生的英语学习兴趣,培养学生的英语交际能力。 |
| 关 键 词： | 前见理论 高职英语 教学 运用 |
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