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98—99学年度MM教育方式——“学、思、用”教学结构初探实验阶段性总结报告

引用本文：	徐太玉.98—99学年度MM教育方式——“学、思、用”教学结构初探实验阶段性总结报告[J].巢湖师专学报,1999,1(3):90-92.

作者姓名：	徐太玉

作者单位：	无为县旭光初中安徽无为238000

摘要：
关键词：	MM教育方式教学结构数学教学初中数学思想
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