| 论坚持"以人为本"的教师管理 |
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| 引用本文： | 成国强,蒋建敏.论坚持"以人为本"的教师管理[J].教育与职业,2006(23):54-55. |
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| 作者姓名： | 成国强 蒋建敏 |
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| 作者单位： | 1. 山东省东营职业学院总务处,山东,东营,257091
2. 东营市教科院,山东,东营,257091 |
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| 摘 要： | 教育领域的“以人为本”包括教师教育教学过程中的“以学生为本”和学校管理过程中的“以教师为本”。本文侧重探讨了“以人为本”的教师管理的重要性和必要举措:为教师的发展搭建平台,增强教师工作的自觉性;实施目标管理,发挥教师工作的自主性;改变绩效管理模式,激励教师创新;创造教师生活的良好人文环境。
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| 关 键 词： | 教师管理 "以人为本" |
On Adhering to "Human-based".Teacher Management |
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| Cheng Guoqiang,Jiang Jianmin.On Adhering to "Human-based".Teacher Management[J].Education and Vocation,2006(23):54-55. |
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| Authors: | Cheng Guoqiang Jiang Jianmin |
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