幸福石头汤——构建支持性课堂,提高教学有效性 |
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引用本文: | 傅佳佳.幸福石头汤——构建支持性课堂,提高教学有效性[J].中小学心理健康教育,2013(17):22-23. |
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作者姓名: | 傅佳佳 |
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作者单位: | 福建省厦门外国语学校,厦门360001 |
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摘 要: | 有一个《石头汤》的绘本故事,说的是三个和尚走进了一个冷寂的村庄,他们拿出三块石头,请村庄里的居民分别拿来大锅、豆腐、蔬菜、肉类等食材和油盐酱醋等调料,最终熬成了一锅让所有人都感到美味的幸福石头汤。
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关 键 词: | 心理活动课 支持性课堂 教学有效性 |
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