让学生在体验中学习教学(上) |
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引用本文: | 刘北荣.让学生在体验中学习教学(上)[J].广西教育,2008(34):19-20. |
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作者姓名: | 刘北荣 |
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作者单位: | 江西省赣县田村镇中心小学 |
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摘 要: | 体验性学习是让学生的学习置身于一定的情境之中,经历它、感受它、考察它,最终认识它、掌握它。体验性学习重在情感激发、心灵感悟,它能使学生在不同的情境体验中内化知识、升华情感,丰富经验,增强能力。《数学课程标准》特别强调在学习中体验数学,而且使用了刻画数学活动水平的过程性目标动词“体验”来阐述数学课程的学习目标。
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关 键 词: | 学习教学 学生 《数学课程标准》 体验性学习 情感激发 情境体验 过程性目标 心灵感悟 |
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