医学院校《舞蹈鉴赏》课程存在问题与对策研究

《舞蹈鉴赏》课程是教育部下发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中规定的八门限定性选修课之一。为进一步提高《舞蹈鉴赏》课程教学质量,我们对医学院校目前的课程现状进行了调查,并针对存在的问题原因进行分析和研究,力求找出解决问题的途径和方法,提出推进舞蹈鉴赏课程建设与发展的对策,从而提高艺术教育的质量和效益,进一步发挥舞蹈艺术教育的作用。