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教育Blog促进教师专业发展的现状分析与展望
引用本文:阳燚,张仙,黎加厚.教育Blog促进教师专业发展的现状分析与展望[J].中国电化教育,2006(2).
作者姓名:阳燚  张仙  黎加厚
作者单位:上海师范大学,教育技术系,上海,200234
摘    要:当前,教育Blog凭借其强大的生命力已成为教育信息化热点之一,教师纷纷利用Blog来促进自身发展。为了引导教育Blog更好地为教师专业发展服务,本文从教育Blog与教师专业发展的关系出发,对Blog在教师专业发展中的应用现状进行了分析和思考,提出了利用Blog促进教师专业发展的一些新思路。

关 键 词:教育Blog  教师专业发展

The Reflection and Prospect of Teacher's Professional Development Enhanced by Blog
Abstract:
Keywords:
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