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| 谈新课程背景下的校本教研 | |
| 引用本文： | 李洪有.谈新课程背景下的校本教研[J].林区教学,2006(9). |
| 作者姓名： | 李洪有 |
| 作者单位： | 柴河林业局第一中学 黑龙江海林157131 |
| 摘 要： | 建立以校为本的教研制度,成为新课程实验中的一项重要内容。而许多教师对新课程背景下怎样实施校本教研、校本教研到底要研究什么认识模糊。笔者以为,现阶段的校本教研应从以下四个方面着手。一、研究内容——教材教材是最主要也是最重要的课程资源,这是不容置疑的。现代课程论 |
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