双语评价:Look before you leap |
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引用本文: | 齐铁清.双语评价:Look before you leap[J].中国基础教育研究,2006,2(4):11-13. |
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作者姓名: | 齐铁清 |
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作者单位: | 辽宁省大连市开发区教育科研培训中心,大连116600 |
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摘 要: | 双语教育评价是双语课程改革的核心内容。要搞好双语课程实验,必须做到“评价先行”。正因为评价的导向作用,在实际操作中更应该“三思而行”。要搞好双语教育评价,让评价的功能实现从“棍子”、“鞭子”到“尺子”、“旗子”的转变,就要解决“为什么”、“什么”和“怎么”的问题,找到简单易行、科学有效的评价办法。“作业式评价”就是好的评价办法之一。它是集模糊评价、整体评价、定性评价、发展性评价于一身的简单的评价方式。
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关 键 词: | 双语评价 目的 内容 方法 作业评价 |
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