| 实施素质教育——中国教育的必然选择 |
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| 引用本文： | 姚淑云.实施素质教育——中国教育的必然选择[J].教育探索,2001,23(2):10-12. |
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| 作者姓名： | 姚淑云 |
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| 作者单位： | 烟台师范学院科研处 |
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| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出：学校教育要从“应试教育转向全面提高国民素质教育，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，促进学校生动活泼的发展，办出各自的特点。”素质教育是针对“应试教育”的弊端提出的，带有纠偏的性质。应试教育偏在何处，如何纠偏，如何实施素质教育，还教育以本来面目，是每个有志于中国教育事业的同志应当认真研究的课题。 一、应试教育与素质教育的联系与区别 1．素质教育 马克思说：“要改变人的一般性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的专门劳动…
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| 关 键 词： | 素质教育 中国教育事业 教育改革 学校教育 应试教育 考试 教师 教育管理 教育观念 |
Implementing quality education -the inevitable selection of education in China |
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