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| 借助电教媒体创设情境 让数学课堂灵动焕彩 | |
| 引用本文： | 张金超.借助电教媒体创设情境 让数学课堂灵动焕彩[J].中小学电教,2010(12):24-24. |
| 作者姓名： | 张金超 |
| 作者单位： | 淮安市渔沟镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约为"明算理、重练习"的机械、枯燥程式化的认知活动,缺乏生机与灵动、智慧与乐趣。随着现代电教媒体的广泛应 |
| 关 键 词： | 电教媒体 算理 多媒体课件 几何知识 《新课标》 直观性 对称美 教学过程 多媒体计算机 学习愿望 |
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