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让学生在主动探索中获取——“认识周长”课堂实录及反思
作者姓名:傅子珍
作者单位:深圳市福田区福田小学,广东深圳518033
摘    要:一、感知周长 师:今天老师带来了一些平面图形,如果你们知道它的名称就大声地说出来。(依次贴出长方形、正方形、圆、三角形、五角星形、随意形——对于老师随意剪出的一个个图形,孩子们充满想像地给出了众多的名称,如:白云形、莲花形、汽车形等)

关 键 词:老师 主动探索 周长 学生 课堂实录 长方形 正方形 三角形 星形 图形
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