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京剧进课堂的实践与体会
引用本文:焦艳.京剧进课堂的实践与体会[J].青海教育,2011(7):60-60.
作者姓名:焦艳
作者单位:格尔木市第六中学
摘    要:京剧进课堂无疑是一件好事,有利于强化学生民族文化学习意识,传承民族优秀文化。但是它一旦进入课堂,就要求我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它,把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术,而不是趋于形式不伦不类甚至以讹传讹,这不仅需要广大音乐教师的努力,还需要专家、艺术家的帮助和指导。

关 键 词:进课堂  京剧  实践  民族优秀文化  民族艺术  学习意识  民族文化  音乐教师
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