京剧进课堂的实践与体会 |
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引用本文: | 焦艳.京剧进课堂的实践与体会[J].青海教育,2011(7):60-60. |
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作者姓名: | 焦艳 |
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作者单位: | 格尔木市第六中学 |
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摘 要: | 京剧进课堂无疑是一件好事,有利于强化学生民族文化学习意识,传承民族优秀文化。但是它一旦进入课堂,就要求我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它,把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术,而不是趋于形式不伦不类甚至以讹传讹,这不仅需要广大音乐教师的努力,还需要专家、艺术家的帮助和指导。
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关 键 词: | 进课堂 京剧 实践 民族优秀文化 民族艺术 学习意识 民族文化 音乐教师 |
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