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| 关注小学数学教学的“五个关注” | |
| 作者姓名： | 吕必强 |
| 摘 要： | 国家数学课程研制工作研讨会认为,必须建立旨在促进人的健康发展的新数学课程体系。数学教育首先要关注人的发展,新课程标准要致力于弥补我国数学教育存在的不足,关注学生已有的生活经验和知识背景,关注学生的实践活动和直接经验,关注学生的自主探索和合作交流,关注学生的数学情感和情绪体验。新一轮课程标准的 |
| 关 键 词： | 学生 数学课程 小学数学教学 数学教育 直接经验 自主探索 新课程标准 和合 存在 首先 |
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