|
|||||
|
|
| 浅析口语课中交际策略的选择 | |
| 引用本文： | 张颖.浅析口语课中交际策略的选择[J].南通职业大学学报,2001,15(2):104-105,108. |
| 作者姓名： | 张颖 |
| 作者单位： | 南京大学,外国语学院,江苏,南京,210008 |
| 摘 要： | 本文以Faerch和Kasper的交际策略理论为线索，探讨口语课上学生交际策略的选取与其影响因素－动机，焦虑等的关系，动机与交际策略呈正相关，而焦虑与交际策略呈负相关，从而得出结论：教师应加深对学生个体因素的认识，因材施教，并创更为宽松的外语教学环境。 |
| 关 键 词： | 交际策略 英语教学 口语课 学习动机 语言焦虑 大学教育 |
| 文章编号： | 1008-5327(2001)02-0104-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |