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整体性教学在历史教学中的运用
引用本文:石月芳.整体性教学在历史教学中的运用[J].中学历史教学研究,2001(4):18-19.
作者姓名:石月芳
作者单位:江阴高级中学
摘    要:一、何谓整体性数学整体性教学在历史教学中有何作用所谓整体性教学,就是引导学生从历史发展的整体出发去理解具体的历史现象、历史事件、历史概念以及历史人物的活动,形成对历史发展的整体认识,建立起有序的立体知识结构的教学。历史教学中要培养学生的理解能力、分析能力、综合归纳能力突出整体性十分重要。

关 键 词:历史教学  整体性教学  历史概念  归纳能力  数学  导学  学生  历史人物  历史事件  历史现象
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