基于“案例教学”的交通运输统计分析课程教学探索 |
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作者单位: | ;1.五邑大学轨道交通学院 |
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摘 要: | 文章提出基于"案例教学"的交通运输统计分析课程教学模式改革,以解决统计理论、软件应用和行业数据分析三个知识模块相互脱节的问题,并从案例库的构建、教学设计的选择、评价机制的完善等方面探讨实施过程中的关键环节,突出"目标导向、学生中心、持续改进"的架构,旨在实现由传授型课堂向研究型课堂的转变,以培养学生养成以探索、研究为本的学习意识,提高自主学习能力以及创新能力。
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关 键 词: | 案例教学 教学模式 交通运输统计分析 |
Teaching Mode Reform and Exploration of the Course of Transportation Investigate and Data Analysis Based on Case Teaching |
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