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| 数学学习最佳心态的构成 | |
| 引用本文： | 聂攀登.数学学习最佳心态的构成[J].新课程学习（社会综合）,2011(2). |
| 作者姓名： | 聂攀登 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县一中 |
| 摘 要： | 学习心态是学生学习时的心理状态.数学活动不仅是"数学认知活动",而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动.成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的.那么怎样构成高中学生学习数学的最佳心态呢?我认为,要构成学生数学学习最佳心态,就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感. |
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