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杂志ISSN号
加强阅读教学为学生成才奠定基础
作者姓名:
龚莉
作者单位:
江苏省邳州市红旗中学
摘 要:
阅读是学生对作品中的语言、形象(意象)、情感思想的体会和认识的过程,是情感与理性的结合。阅读本身是学生的个性化行为,阅读需要兴趣,需要掌握一些方法,初中语文课堂的阅读教学,应作为语文教学中的重点,值得我们认真思考。有效的语文阅读教学可以充分发挥学生的想象力,开拓学生的思维,充分发挥学生的自主性和创造性,为学生成才奠定坚实的基础。
关 键 词:
语文阅读教学
学生成才
个性化行为
阅读需要
语文课堂
语文教学
想象力
自主性
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