“说”也是一种数学能力

新数学课程标准明确指出：“数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”要求学生“在与他人的交流过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑。”“在数学教学中，必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识。”在实现这一改革中，作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言，就变得尤为重要了。由此可见，“说”也是一种数学能力，需要适时、适量训练，让学生能说完整的、规范的数学言语，培养学生的数学语言能力。