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论奥林匹克精神与青少年心理健康教育
引用本文:郭怡,于浩飞.论奥林匹克精神与青少年心理健康教育[J].北京体育大学学报,2005,28(3):342-343.
作者姓名:郭怡  于浩飞
作者单位:1. 浙江大学教育学院,浙江,杭州,310028
2. 中国人民大学体育部,北京,100872
摘    要:主要运用文献综述和逻辑分析法解读奥林匹克运动的教育理念,对奥林匹克精神与青少年心理健康教育问题进行探讨.作者认为奥林匹克精神蕴涵着丰富的青少年心理健康教育内容, 奥林匹克运动鼓励青少年实现自我、超越自我,鼓励青少年追求真善美.作者还提出了在青少年心理健康教育中以多种途径渗透奥林匹克精神的建议.

关 键 词:奥林匹克精神  青少年  心理健康教育  渗透  奥林匹克运动  青少年  心理健康教育  Youth  Health  Education  Mental  多种途径  真善美  健康教育内容  精神蕴涵  教育问题  教育理念  逻辑分析法  文献综述  运用
文章编号:1007-3612(2005)03-0342-03
修稿时间:2004年6月3日

Olympic Spirit and Mental Health Education for Youth
GUO Yi,Yu hao-fei.Olympic Spirit and Mental Health Education for Youth[J].Journal of Beijing Sport University,2005,28(3):342-343.
Authors:GUO Yi  Yu hao-fei
Abstract:In this paper,the author explains the educational concept of Olympic Movement and probes into the relationship between Olympic spirit and mental health education for youth by the method of literature review and logical analysis. The author holds that Olympic spirit contains substantial content of mental health education for youth,in that Olympic Movement encourages self-realization among youth and in pursuit of truth,goodness and beauty. At last the author put forward a suggestion to infiltrate Olympic spirit in mental health education for youth by all kinds of ways.
Keywords:Olympic Spirit  Youth  Mental Health Education  Infiltrate
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