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| 用实验引导学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 李新华.用实验引导学生的创造性思维[J].中国现代教育装备,2007(3):75-77. |
| 作者姓名： | 李新华 |
| 作者单位： | 岳阳市第十三中学,湖南岳阳,414000 |
| 摘 要： | 演示实验是高中物理教学的重要手段,是物理课堂教学的重要组成部分。其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解并掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思 |
| 关 键 词： | 物理演示实验 引导学生 创造性思维 高中物理教学 物理课堂教学 逻辑思维能力 分析综合能力 实验控制 |
Use Experiment to Guide Student's Creative Thinking |
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| Li Xinhua.Use Experiment to Guide Student''''s Creative Thinking[J].China Modern Education Equipment,2007(3):75-77. | |
| Authors: | Li Xinhua |
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| Keywords: | |
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