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| 中华民俗节庆教育校本教学序列与新课型探索 | |
| 引用本文： | 刘华,虞红.中华民俗节庆教育校本教学序列与新课型探索[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(22). |
| 作者姓名： | 刘华 虞红 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院德育研究与咨询中心，上海市打虎山路第一小学第二分校 上海，200032，上海，200092 |
| 摘 要： | 一、中华民俗传统节庆教育分年级教学序列 1.各节庆日分年级教育主题 2．分年级节庆教育的教学目标与重点内容一年级: 让学生了解节庆日的基本习俗常识, 感受中华民族传统文化的悠久历史。清明节:初步了解清明节是我国祭祖扫墓的传统节日,感受缅怀古人的崇敬感。端午节:初步了解端午节是我国祛毒避疫、纪念古人的节日,感受华夏民族的自豪感。中秋节:初步了解中秋节是家庭团圆的节日,感受家园和睦的归属感。重阳节:初步了解重阳节是野游的节 |
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