| 创建艺术教育特色学校的理论与实践 |
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| 引用本文： | 古殷.创建艺术教育特色学校的理论与实践[J].教育导刊,2003(12):20-22. |
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| 作者姓名： | 古殷 |
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| 作者单位： | 广州市番禺区禺山中学511400 |
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| 摘 要： | 广州市番禺区禺山中学创建艺术教育特色学校主要是基于以下考虑：一是创建特色学校是本校艺术教育优势的延伸与提升；二是创建艺术教育特色学校有利于区域化化的认同；三是创建艺术教育特色学校有利于争创示范性高中。艺术教育内涵美育和素质教育的属性，富含人精神。创建艺术教育特色学校，应在教育教学中让学生加强体验；强化艺术特色意识，营造艺术教育氛围；构建艺术教育四大平台，扩展艺术教育外延；研究艺术教育方式方法，挖掘艺术教育的内涵。
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| 关 键 词： | 艺术教育 禺山中学 办学特色 素质教育 人文精神 |
Theory and Practice of Constructing the Art Education-Characterized School |
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| GU Yin.Theory and Practice of Constructing the Art Education-Characterized School[J].Journal of Educational Development,2003(12):20-22. |
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| Authors: | GU Yin |
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| Keywords: | |
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