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认同学生:让学习真正发生
作者单位:
;1.江苏张家港市大新中心小学
摘 要:
教学中,以人为本。教师要深入研究学生的认知规律、学习潜能、内化机理等,在此基础上充分认同学生,在教与学之间发现学生潜藏的学习与发展的可能性,让学生想学、会学并且能学,让学习真正发生,使学生成为学习的主体。
关 键 词:
教学策略
认知规律
情感认同
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