创设情境,让初中物理课堂多姿多彩

现代教育理论认为,课堂教学中创设情境是最有效的教学手段之一。生动形象的知识情境能有效激发学生的学习兴趣,刺激学生的多种感官,帮助学生理解知识,内化知识,进而提高提高教学效果。本文围绕初中物理教学中如何创设教学情境进行阐述,旨在提高课堂教学效果。