思维导图在英语单词教学中的应用探究

在新课改不断推行的过程中,教师对于学生的学 习方式引导具有了更多的重视,英语学习与思维导图学习方法 的结合,就是教师进行教学研究的结果。因此,在不同的教学 内容中,教师为了使得学生的学习具有更多的主动性,能够更 为容易地接受知识的内容,就将思维导图与不同的内容进行结 合。基于此,本文对于思维导图在英语词汇教学中的应用展开 分析,结合学生的学习特点,思维导图的学习模式以及单词学 习的特殊性等进行探讨。