“互联网+”时代基于BOPPPS模型的混合式教学模式探究 |
| |
引用本文: | 刘秀丹.“互联网+”时代基于BOPPPS模型的混合式教学模式探究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(19):0055-0056. |
| |
作者姓名: | 刘秀丹 |
| |
作者单位: | 吉林铁道职业技术学院 |
| |
摘 要: | “互联网+ ”时代推动了教育领域的变革和创新, 一种基于“学为主体、以学定教”的理念正在盛行, BOPPPS模型即是倡导“以学生学习为中心”的参与式教学模型。本文探讨了基于BOPPPS模型的混合式教学活动设计,注重以学生为 中心、以问题为导向的探究式教学改革’旨在应用于专业领域 的课程改革,既提高学生的学习兴趣,亦提升教师的信息化教学能力。
|
关 键 词: | 互联网+ BOPPPS 混合式教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|