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| 小学古诗教学五步法 | |
| 引用本文： | 刘红军,段丽华.小学古诗教学五步法[J].黑河教育,2003(5):34. |
| 作者姓名： | 刘红军 段丽华 |
| 作者单位： | 五市双泉龙丰学校 |
| 摘 要： | 传统的古诗教学,多注重字词的讲解和诗句的翻译,而忽视了学生对古诗的意境和作者情感的理解。笔者在教学实践中探索出古诗"五步教学法",引导学生在看图、熟读的基础上理解诗句的含义,体味诗的意境和诗人的思想感情,优化了古诗教学。下面以六年制小学语文第 |
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