历史教学中的学生情感调控 |
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引用本文: | 王明镜,蔡仲瑜.历史教学中的学生情感调控[J].中小学生心理健康,2004(2):22-24. |
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作者姓名: | 王明镜 蔡仲瑜 |
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作者单位: | 晋江市第一中学 |
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摘 要: | 名家曾说:没有人的情感,就没有对真理的追求。由此可见,积极而稳定的情感与历史教育教学的效果以及学生的心理健康关系密切。在历史教学中,必须善于激发学生的情感,重视学生的情感体验,适当调适学生的情感,促使学生情感的升华。
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关 键 词: | 历史教学 情感调控 学习兴趣 课堂气氛 中学 学习方式 |
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