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| 建设校本德育文化让德育润物无声 | |
| 引用本文： | 曾可平.建设校本德育文化让德育润物无声[J].班主任,2005(8):15-17. |
| 作者姓名： | 曾可平 |
| 作者单位： | 北京市第十五中学,100053 |
| 摘 要： | 所谓建设校本德育文化,是指在实施素质教育、建设校园文化的过程中,既遵循德育工作规律,又结合学校自身的特点,打破传统的职能部门条块分割状态,整合学校的教育资源,着力建设校园精神文化、行为文化和环境文化,创设一种全息的德育氛围,让学生不知不觉地在浓厚的德育文化氛围中受到熏陶、感染和启迪,从而激发学生的主体意识和道德情感.下面结合我校校本德育文化建设方面的有关工作,谈谈看法. |
| 关 键 词： | 文化建设 德育文化 工作 校本德育 道德情感 意识 主体 激发 感染 文化氛围 学生 德育氛围 全息 环境文化 行为文化 校园精神文化 教育资源 整合 状态 条块分割 |
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