中小学校长工作倦怠与自我控制感的关系研究 |
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引用本文: | 张海钟.中小学校长工作倦怠与自我控制感的关系研究[J].中小学心理健康教育,2010(23):14-16. |
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作者姓名: | 张海钟 |
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作者单位: | 兰州城市学院教育学院心理系,兰州城市学院图书馆,西北师范大学心理系,730070 |
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摘 要: | 目的:探讨中小学校长工作倦怠与控制感的关系。方法:采用李超平在国内修订的MBI—GS和马剑虹等编制的工作控制感问卷对212名中小学校长进行测评。结果:(1)中小学校长的工作倦怠程度在整体上并不严重。(2)中小学校长的控制感水平较高。(3)工作倦怠和控制感在性别、婚姻状况、受教育状况、工作年限、职称、学校类型这些变量上均没有显著差异,只是在年龄变量上差异显著。(4)工作倦怠各维度及总分与控制感呈显著的负相关。结论:中小学校长的工作控制感能够显著影响工作倦怠:控制感越高,工作倦怠的情况就越低。
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关 键 词: | 中小学校长 工作倦怠 控制感 |
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