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杂志ISSN号
基于儿童的美术教学实践
作者姓名:
袁海燕
作者单位:
江苏洪泽县高良涧镇中心小学
摘 要:
一、同"情",潜入儿童世界的美术原点同"情",就是指我们教师要蹲下身来,循着学生感知的视角,设身处地地从学生的立场考虑问题,从学生的视角感知问题,从学生的心理揣摩问题,从而产生一种与学生一样的情感体验。同"情"是一种润滑剂,可以将师生间的"隔阂"
关 键 词:
学生生活
教学实践
美术创作
情感体验
儿童世界
蛋糕
感知
绘画教学
视角
润滑剂
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