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| 以人为本构建精细化管理模式--大连市第二十五中学学校管理管窥 | |
| 引用本文： | 杨建英.以人为本构建精细化管理模式--大连市第二十五中学学校管理管窥[J].辽宁教育研究,2006(5):63-65. |
| 作者姓名： | 杨建英 |
| 作者单位： | 大连市甘井子区教师进修学校,辽宁,大连,116033 |
| 摘 要： | 大连市第二十五中学在办学过程中,科学定位,明确学校发展方向;坚持以人为本,加强师资队伍建设;突出德育,提高德育实效性;以教育科研为牵动力,促进学校的可持续发展;实施分层教学,实现整体教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 学校发展 以人为本 整体提高 |
| 文章编号： | 1002-8609(2006)05-0063-03 |
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