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| 合作学习在职业学校英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王惠萍,羽妮娜.合作学习在职业学校英语教学中的应用[J].考试周刊,2011(7):102-102. |
| 作者姓名： | 王惠萍 羽妮娜 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学,陕西,西安,710061 2. 西安市第64中,陕西,西安,710026 |
| 摘 要： | 一、合作学习理论的基本含义合作学习，又名“小组学习”、“团队学习”或“分享学习”，是美国学者威廉·格拉塞所倡导的，旨在完成共同的任务。通过明确的责任分工的互助性学习，鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。所有的小组成员通过一个共同目标紧密地联系起来．每个成员都承担了一定责任． |
| 关 键 词： | 合作学习理论 英语教学 职业学校 应用 责任分工 小组成员 互助性学习 小组学习 |
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