|
|||||
|
|
| 多模态理论指导下的大学生英语听力自主学习问卷调查 | |
| 作者单位： | ;1.南京航空航天大学金城学院 |
| 摘 要： | 多模态听力学习是多媒体时代英语学习的必然选择。采用问卷调查形式,研究了101位大二学生听力自主学习过程:包括课后自主学习概况;听力过程中的多模态策略使用;以及课后其他听力输入形式。分析了学生自主学习过程中出现的问题,提出了相应的教学策略,希望帮助学生转向多模态的听力自主学习模式,提高学习效果。 |
| 关 键 词： | 多模态 听力自主学习 教学策略 |
A Survey of College English Listening Process Based on Multimodal Learning Theory |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |