迷乱与厘清:武术对青少年传播的反思 |
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引用本文: | 张长念,刘尚,蒙华.迷乱与厘清:武术对青少年传播的反思[J].四川体育科学,2023(5):1-7+21. |
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作者姓名: | 张长念 刘尚 蒙华 |
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作者单位: | 1. 首都体育学院武术与表演学院;2. 阜阳师范大学体育学院;3. 中国人民大学体育部 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目(16BTY112);;北京市社会科学基金项目(21YTB024); |
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摘 要: | 青少年是国家、民族发展的未来,武术对青少年的传播具有“国之大事”意义。通过查阅文献资料,结合近年来武术对青少年传播的效果进行分析。武术对青少年传播虽取得了一定的成绩,但在青少年群体中始终未达到理想的传播效果;总结现阶段武术对青少年武术教学、影视传播、文学传播、舞台演艺以及自媒体传播五种传播方式,反思武术在青少年群体传播中神秘化、文化内涵诠释不足、宣传方式单调、课程内容设置不足和新媒体传播缺乏规范的问题;提出还原武术本真、强调武术文化内涵教育、完善武术课程内容、结合发展武术周边与完善武术自媒体传播途径措施,期望为提高武术对青少年的传播效果提供参考。
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关 键 词: | 武术 青少年 传播 问题 反思 |
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