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感悟教育理念 修炼成长蜕变
作者单位:
北京市朝阳区芳草地国际学校
摘 要:
1998年参加工作至今,周老师已在芳草园度过了13个春秋。她善于博采众长,发展自我特色;善于调动学生的学习积极性和引导学生发挥学习主体性;善于开发教学资源,有效地实现了由“教教材”向“用教材教”的转变。
关 键 词:
教育理念
感悟
蜕变
成长
修炼
引导学生
1998年
学习主体性
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