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小学数学教学中学生自主探究能力的培养
引用本文:
张玉香.小学数学教学中学生自主探究能力的培养[J].学周刊C版,2014(27).
作者姓名:
张玉香
作者单位:
甘肃省靖远师范附属小学;
摘 要:
正心理学家布鲁纳曾说过:"探索是数学的生命线,没有探索,便没有数学的发展。"《小学数学新课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"教师要在课堂上努力创设良好的学习氛围,提供合理的素材,为学生搭建探究的平台,让学生在课堂上自主探究,主动获取知识。几年来,我根据学生特点,通过激趣、设疑、教法、引思、融情等途径,培养学生自主学习的能力,下面就如何在教学实践中培养学生的自主探究能力,谈谈自己的做法和体会。
关 键 词:
自主探究能力
自主学习
数学教学
数学新课程
数学学习活动
激趣
设疑
布鲁
课堂气氛
思维过程
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