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| 高效课堂背景下“预习先行”学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 曹生伟.高效课堂背景下“预习先行”学习习惯的培养[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 曹生伟 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区李家嘴学校; |
| 摘 要： | 正人之初,性本善。每个学生天生都有各自的天赋,每个学生都蕴藏着精妙的种子,它正等待着机会在世界上开花结果,他们都有一颗渴望知识、渴望优秀、渴望表扬,渴望天天向上、渴望快乐成长的心灵。为什么有的学生行为好、成绩优?有的学生问题多、成绩差?因为有的人天赋被逐步唤醒了,有的人天赋被逐步抑制而睡着了。看看我们的教育,家庭里、学校里,学生言不由己、心不由己、身不由己,童年在听话中被早熟,行为在乖巧中被道德,个性在"圈养中"被磨平;课堂上,学生听不由己、说不由己、问不由己、想不由己、练不由己,兴趣、 |
| 关 键 词： | 心不由己 性本善 文章体裁 人之初 文质兼美 独立学习能力 外部设计 自学能力 选文 寓言故事 |
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