新课标下初中文言文教学策略探微

文言文教学是初中语文教学的重要组成部分，它起着传承民族优秀文化，对学生进行思想道德教育，帮助学生认识古代社会以及更好的掌握现代汉语的作用。传统文言文教学奉行＂字字落实、句句翻译＂教学理念，教师借助教参让学生背词语解释、背语句译文，学生摇头晃脑死记硬背，被动记忆，搞得自己筋疲力尽却看不到成效，更谈不上学习兴趣。在全面实施新课标的今天，就需教师改进教学方法，充分发挥学生主体作用，结合初中语文教材中文言文特点，加强朗读，授予学法指导，培养学生自主学习。