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立足生活本位 绽放思品魅力——浅谈如何构建生活化的思想品德课堂
引用本文:周瑛.立足生活本位 绽放思品魅力——浅谈如何构建生活化的思想品德课堂[J].教学月刊,2008(10):33-35.
作者姓名:周瑛
作者单位:杭州市保傲塔实验学校,浙江杭州310007
摘    要:新课标十分重视初中生的生活体验,重视对其生活的指导,使中学生在鲜活的生活体验、内化中,养成良好的思想品德习惯。新课程要求立足于学生现实生活经验,着眼于学生的发展要求,努力把基础知识原理融人生活题材,围绕学生关注的社会生活问题组织教学。生活是现实的、具体的,在教学中,我们要引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的情感去体验,用自己的方式去研究,促进学生对周围自然的亲和力,用正确的价值观引导自己在生活中成长,从而由“自然人”转化为“社会人”,做一个有责任的公民,学会过积极向上的健康生活。

关 键 词:生活本位  思想品德  生活化  “社会人”  课堂  生活体验  组织教学  中学生
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