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| 第三讲 成功教育是对应试教育的重大改革 | |
| 引用本文： | 贺师礼.第三讲 成功教育是对应试教育的重大改革[J].湖南教育,1991(6). |
| 作者姓名： | 贺师礼 |
| 作者单位： | 华东师大教育科学院 |
| 摘 要： | 在我们的现实教育中,存在着应试教育的模式和影响。它的弊端造成了大量的失败者。成功教育要消除教育产生失败者的现象,必然要对这种弊端进行冲击并实行改革。应试教育的弊端,表现在它把培养升学者作为教育的唯一任务。它把考入高校者当作成功者,把高考落伍者视为失败者。它把进入重点初高中,看作是通向高校的金桥,因此。考入重点中学者就成为成功者,未考入者则成为失败者。用这样一种标准论成败,其结果是,年复一年的高考落伍者,以失败者的心态进入社会,社会上将充斥“失败者”;初高中学生大多数未能进 |
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