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大数据背景下高中数学教学设计研究
作者姓名:
林斌
作者单位:
福建省罗源县罗源民族中学 350600
摘 要:
大数据作为信息时代的核心技术之一,不仅带动了社会各行业的迅速发展,而且对人们的生产、生活方式,以及人们生活的重要组成部分——教育,都带来了巨大的改变,推动了教育信息化的进程.文章结合实践教学经验,从大数据的应用价值出发,着重探讨研究了大数据背景下高中数学的教学设计与教学应用.
关 键 词:
大数据
高中数学
应用价值
教学设计
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