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小学语文"1+X"群文阅读的实践研究
作者姓名:
岳富
作者单位:
河北省张家口市新华小学 075000
摘 要:
"1+X"群文阅读是一种全新的阅读模式,对提高小学生阅读水平有着积极的帮助.在小学语文"1+X"群文阅读中,首先要合理选择精读课文,其次要合理选择略读文,最后以有效手段将两者融合起来,最终发挥群文阅读的教学价值,进一步提升学生阅读素养.文章对小学语文"1+X"群文阅读模式进行论述,对"1+X"群文阅读教学实践策略进行了探讨.
关 键 词:
小学语文
"1+X"群文阅读
实践研究
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