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基于深度学习的小学数学复习教学策略研究
作者姓名:
陈云
作者单位:
福建省南平市西芹中心小学 353001
摘 要:
复习是小学数学学习的关键环节,复习既是学生一个阶段数学学习的回顾与整理,又是将数学知识深化、数学能力提高的有效途径.在复习教学中,教师通过引导学生深度学习,积极促进学生思维深度与广度的发展,使复习有效、高效.
关 键 词:
小学数学
深度学习
复习教学策略
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