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| 协同学下高职英语通识课程改革探究 | |
| 作者单位： | ;1.金华职业技术学院公共基础学院 |
| 摘 要： | 高职英语通识课旨在夯实学生英语能力的同时开阔学生视野、提高跨文化对比思维和交际能力,从而提升学生的职业素养和能力。但是,高职学生薄弱的英语基础令其对英语通识课程产生认知偏见,降低了学习效果。本文利用协同学原理,就如何在高职英语通识课教学中构建新的师生关系和教学模式,并将之用于教学实践进行思考探索。 |
| 关 键 词： | 高职英语通识课 协同学 教学模式 |
Reforms on the Higher Vocational English General Education Courses by the Synergetic Theory |
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