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中职教师的“知”“情”“意”
引用本文:
刘幼群.中职教师的“知”“情”“意”[J].黑龙江科技信息,2007(24):214.
作者姓名:
刘幼群
作者单位:
新疆交通职业技术学院,新疆,乌鲁木齐,831401
摘 要:
目前中职学生人数在职业教育人数中还占有很大的比例,许多调查反映:中职学生还存在许多心理问题。这给教育者带来了诸多的困难和挑战。正对学生心理偏差这些情况,提出了几点建设性矫正意见。
关 键 词:
中职
心理偏差
教师
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