Moodle平台下基于任务驱动的混合学习课程设计

以建构主义学习理论为基础的任务驱动教学法是将传统的以知识传授为主的教学方式,转变为以解决具体问题、完成任务为主的协作互动教学方式,而混合学习结合了课堂教学与网络学习各自的优势,是一种新型的学习方式。Moodle平台为开展任务驱动的混合学习提供了新方式与强有力的支持。论文简述了Moodle平台下的混合学习模式及基于任务驱动的混合学习课程设计流程,可为教师开展Moodle平台下基于任务驱动的混合学习提供参考。