体育课实用游戏十种

游戏具有愉悦性。在游戏中儿童感受的主要是积极的情感，伴随着欢笑的表情；反映的是与满足、宣泄、尽情、轻松等有关的内心体验。游戏是受快乐原则支配的，游戏往往给人一种积极的情感体验。在体育课堂上设计一些有趣的游戏，不仅可以使学生获取快乐的体验，而且可以促进学生身心的健康发展。